Преподаватели

Кривочуров Владимир Николаевич
Директор Сибирского Института Психоанализа. Преподаватель. Психоаналитик фрейдовской ориентации с опытом работы более 30 лет
Образование:
Новосибирский Топографический Техникум. Новосибирский Институт Советской Кооперативной Торговли. Восточно-Европейский Институт Психоанализа
Позиция:
Психоанализ – это работа души и работа душой. Самая трудная и самая благодарная работа в жизни.
Кривочурова Ольга Петровна
Кандидат психологических наук. Преподаватель. Психоаналитик лакановского направления с опытом практики более 24 лет. Член профессионального сообщества Русская Школа Психоанализа.
Образование
Новосибирский Государственный Технический Университет (г. Новосибирск), Восточно-Европейский Институт Психоанализа (г. Санкт-Петербург)/психолог-психоаналитик. Специализации «Индивидуальная психоаналитическая психотерапия»
Образование в области лакановского психоанализа посредством постоянного участия в клинических семинарах и клинических ателье с участием французских психоаналитиков, членов NLS.
Читать подробнее
Читать подробнее
Позиция:
Мое представление о том, что такое психоанализ – это, прежде всего, путешествие. Путешествия порой короткие и яркие, путешествия долгие и сложные, путешествия самые разные. Мне по душе быть тем самым спутником, который необходим каждому, кто решается отправиться со мной в этот излечивающий душу и тело путь.
Кузнецова Ирина Николаевна
Преподаватель, курс детского психоанализа. Психоаналитик. Член Русской Школы Психоанализа.
Образование:
Челябинский Государственный Институт Культуры/Библиотечный факультет. Сибирский Институт Психоанализа / психолог-психоаналитик.
Позиция:
«Жизнь, как она нам дана, слишком тяжела для нас, она нам приносит слишком много боли, разочарований, неразрешимых проблем. Для того чтобы вынести такую жизнь, мы не можем обойтись без средств, дающих нам облегчение. Каковы смысл и цели жизни людей… чего люди требуют от жизни и чего стремятся в ней достичь? Трудно ошибиться, отвечая на этот вопрос: люди стремятся к счастью, они хотят стать и пребывать счастливыми». (З. Фрейд «Недовольство культурой»). Пойти по пути психоанализа – это и есть найти свой уникальный способ для жизни, очиститься от всего наносного, потерять излишнее, но встретиться с тем, что, действительно, является истинной ценностью. И именно об этих драгоценных встречах нам свидетельствует опыт личного анализа.
Щербина Инна Георгиевна
Преподаватель Сибирского Института Психоанализа Практикующий психоаналитик с опытом работы 10 лет. Член Русской Школы Психоанализа.
Образование:
Челябинский Педагогический Институт/филологический факультет. Южно-Уральский Государственный Университет/кафедра связей с общественностью. Сибирский Институт Психоанализа.
Позиция:
"В драмах, из которых состоит человеческая жизнь, мало что оставлено на волю случая. Все же мы часто предпочитаем верить, что мы лишь игрушка в руках судьбы"
Читать подробнее
Читать подробнее
Сычева Галина Анатольевна
Преподаватель. Практикующий психоаналитик с опытом работы более 10 лет. Член профессионального сообщества Русская Школа Психоанализа.
Образование:
Фармацевтический факультет Оренбургского ГМУ Сибирский Институт Психоанализа / психолог-психоаналитик.
Позиция:
Психоанализ для меня это возможность ВСТРЕЧИ. Встречи с новым или чем-то забытым, вытесненным, отброшенным. Это изобретение коммуникации, исследование жизни, своей собственной и другого человека. Психоанализ – всегда это клиника удивления.
Архипцева Ольга Александровна
Преподаватель. Психоаналитик с опытом работы более 13 лет. Член профессионального сообщества Русская Школа Психоанализа.
Образование:
Челябинский Политехнический институт / Инженерно-Строительный факультет. Сибирский Институт Психоанализа.
Позиция:
Кабинет психоаналитика место, куда не приходят случайно. Иногда это происходит вдруг, неожиданно, в момент столкновения, встречи с чем-то трудно сносимым. Иногда это путь размышлений и сомнений. Но это всегда моменты переживания душевной или телесной боли, моменты настойчивой пульсации, трепетания жизненно важных вопросов бытия человека.

Почему это со мной происходит? Почему это повторяется? Что я могу с этим сделать? Что не так в моей жизни? Что со мной не так?

Психоанализ — это инструмент поиска своих ответов на свои вопросы. Свой способ жить и быть.
Зайцева Вера Станиславовна
Преподаватель (педагогический стаж более 17 лет). Практикующий психоаналитик.
Образование:
Новосибирский институт филологии, массовой информации и психологии при Новосибирском государственном педагогическом университете /филолог, учитель русского языка и литературы; специализация «искусствоведенье». Сибирский Институт Психоанализа / психолог-психоаналитик.
Позиция:
«…что мы вообще в анализе ищем, как не истину – истину, которая сделала бы нас свободными…», но учитывая, что она недоступна связанному знанию, мы можем к ней лишь приближаться…
Психоаналитическая практика для меня – это алхимия бытия. Неопознанные сами собой, однажды мы приходим на Встречу в лабиринте Судьбы, по которому пробираемся, держась за золотые нити слов… чтобы там, в самом центре его, сдёрнув плотную вуаль, оказаться перед собой честными, отважными, готовыми принять свой выбор и свои желания.
Демидова Елена Николаевна

Преподаватель Сибирского Института Психоанализа. Психоаналитик. Член профессионального сообщества Русская Школа Психоанализа.
Образование:
Новосибирский Институт Советской Кооперативной Торговли, Факультет экономики и управления.
Международный центр экспериментальной медицины.
Сибирский Институт Психоанализа.

Позиция:
Психоанализ - это путь познания, длинною в жизнь.

Иду...
Ступая шаг, за шагом.
Люблю...
Оглядываясь, вглядываюсь вновь.
Иду, люблю, пусть ошибаюсь.
И, всё же, Свято Верую в Любовь!
Кравцова Яна Викторовна

Преподаватель. Практикующий психоаналитик с опытом работы 7 лет. Член
профессионального сообщества Русская Школа Психоанализа.
Образование:
Ростовская Государственная Экономическая Академия (г. Ростов-на-Дону) - экономист,
1999г.; Сочинский Государственный Университет (г. Сочи) - педагог-психолог, 2014г.;
Сибирский Институт Психоанализа (г. Новосибирск) - психолог-психоаналитик, 2019г.

Позиция:
География психической реальности нынешнего человека ощутимо изменила свои
контуры и недра под воздействием культурных тенденций нового времени. Современные
люди переживают иные способы коммуникаций, отношений с телом, ускоренные темпы
жизни и пр. Всё это создаёт новые симптомы (как психические, так и соматические), влияет
на узоры субъективных структур, видоизменяя их, а то и выделяя новые, и, конечно, бросает
вызов психоанализу, открытому Фрейдом ещё для субъекта, «рождённого «от уха» - от
слов, от языка.
Обогащаясь ценным классическим теоретическим наследием, современные
аналитики создают новые тексты и всё чаще изобретают новые психоаналитические кадры,
например, за пределами своих кабинетов. О чём свидетельствуют семинары,
супервизорские встречи профессиональных сообществ и школ.
На сегодняшний момент, для меня психоанализ – это, в первую очередь, клиника
изобретений – уникальная мастерская, вдохновлённая самой жизнью!